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中医辨证临床思维训练系统以病例为导向,学生通过中医四诊收集患者信息,后通过四诊合参确定中医诊断思维、确立治则治法及方药的用药。经过多角度、多方位、多层次的思维训练,使学生更好地把据疾病的本历和规律,促进临床思维活动的准确化,提高辨证施治能力。通过模拟病例的方式,拓宽学生学习思路。提高学生学习积极性,形成规范化的思维模式。同时生成思维诊断记录,教师可直观了解学生情况。

产品功能:

采用真实病例及数据模拟临床望、闻、问、切、辨证及治疗过程;

将学员的诊断思路及思维过程生成诊断树,供学生学习及对照反思:

教师端可以对学生的训练过程进行实时监控和评分。

产品特点:

病例资源丰富,知识覆盖面广,方便学生学习和训练;

四诊采集过程包含真实的临床资料及音视频素材;

具备案例辑器,建设特色中医病例。

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