教师专业成长是学校教育质量的核心所在，是教师的职业生命。教师不断实现进阶式地发展，才能更好地成为学生成长路上的引路人。4月11日，在学委会副主任樊红良老师主持下，衢州风华学校青年教师教学能力提升校本研修班进行了第二次研修活动。衢州风华学校青蓝班学员也参与了本次活动。

(资料图片仅供参考)

经验分享

作为浙江省初中道德与法治优质课一等奖获得者，宋老师首先向学员们介绍了她的赛课经历。比赛全程共有4轮竞技，历时7个月。如此高强度的比赛经历让在场的学员无不惊叹。随后，宋老师毫无保留地向学员们分享了她的赛课心得。宋老师认为赛课对教师的个人素质要求极高，教师的课堂教学实力是关键。参赛教师只有打好根基、苦修内功、上好每一节课，方能厚积薄发、行稳致远。同时，宋老师对赛课团队表示感谢。她说到，赛课绝不是一个人的战斗，良好成绩的取得离不开团队的力量！最后，宋老师从聚焦核心素养、面向学生、变革育人方式、突出实践等方面，为青年教师们打造高效课堂提供了诸多宝贵建议。

在分享的过程中，宋晴老师与现场的学员们展开积极互动。在问、思、答的良好氛围中，学员们更为聚精会神聆听宋老师的讲座。

颁发证书

精彩的讲座后，蓝建龙校长为宋晴老师颁发了本次讲座的证书。

校长寄语

蓝建龙校长在总结本次活动时殷切说道：“每位青年教师成长都值得被期待。” 他指出，青年教师要坚守初心，热爱学生，夯实师生情感基础；多渠道对接名家，学习并实践新思想、新理念，拓宽专业发展的边界；坚持专业阅读与写作，打通自我反思的渠道。最后勉励与会学员们：不断学习与沉淀，敢于尝试与挑战，努力成长为本学科乃至学校的骨干力量。

学员感想

今天收获颇丰，宋老师带来满满的干货，让学员们明确好课的标准，引导学员要以学为中心，教为支架。接下来，我会继续努力，打好根基，苦修内功，争取上好每一节课。

——语文组刘珂

宋晴老师的分享让我意识到一节优质课的制胜关键不只在于课堂形式与理念的新颖，更在于你是否基于学生的学情来设计驱动性问题。学生在哪里？你想要带学生去哪里？都是我们在备课前需要做的思考。

——数学组林梓楠

每次参加研修活动，我都收获满满，今天听了宋老师赛课经历的分享，我深深反思自己：要做好专业知识的积累，拓宽自己的思路；多参加学科类的比赛，在实践中运用理论，在实践中总结经验。

——英语组徐昊

如何铸牢根基、如何把握应战胜算、如何抓住决胜关键，对于即将进入赛课黄金期却还尚处于一片茫然状态的我来说，本次研修班活动让我如获珍宝。宋老师从自身真实赛课案例慢慢剖析，细细讲解，干货满满。

——科学组周燕莹

一次研修，一次收获。听了宋老师的分享，深深觉得自身的专业积累还不够。多阅读，多写作，及时总结和反思自己的每一堂课，把每一次平凡的课当作一次磨练的赛课，定会有不一样的收获。

——社会组毛珊

通过此次研修，受益良多。既感叹宋晴老师的优秀，又感叹社会教研组团结互助、人才辈出。同时，也深刻认识到自身教科研方面的欠缺。今后的工作中应当向前辈诚心学习，虚心讨教，积极的参加各类教学比赛和课堂比武！

——体艺组汪滉之

（建凯 供稿）